بررسی مشکلات آموزش پزشکی در قالب سوال از مخاطبین

همون جوری که دانشجوی دبیری حقوق می گیره دانشجوی پزشکی هم باید یه حقوقی داشته باشه نه اینکه تا ۷ سال وابسته به خانواده بمونه

تغییر سیستم معالجه از بیماری محوری به سلامتی محوری

یعنی بجای اینکه پزشک از بیمار شدن و تکثر تعداد مراجعین به مطب پول دربیاره ؛ در آمدش به سبب تشخیص و مهارت خوبش در زود درمان کردن بیماران باشه

هرچقدر بیماری که مراجعه میکنه زودتر خوب شه درامد پزشک هم بیشتر میشه
اینجوری دم کاسب‌پزشک‌ها چیده میشه

حذف سهمیه کنکور دست وزیر نیست
ولی حذف سهمیه هیئت علمی دستشه

آموزش دروس تئوری علوم پایه در کنار بالین
مثلا آناتومی اعصاب رو خوندیم بعدش بریم بخش مربوطه داخل بیمارستان
آناتومی اندام خوندیم بریم بخش ارتوپد
اینهمه فاصله بین دروسی که داخل علوم پایه مهمه و بعدا داخل بالین بکار میان نباشه

برداشتن قانون ورود دانشجوی خارجی به کشور

چون بعضی افرادی که غالبا نتوانستند کنکور قبول بشن ، دو ترم میرن روسیه، آذربایجان و….بعد انتقالی میگیرن به داخل و تو دانشگاه های خیلی خوب راحت بدون هیچ استرس و فشار کنکوری میشینند

افزایش سطح علمی اساتید دانشگاه های تیپ پایین تر
نهادینه کردن سیستم ارجاع
افزایش مزایای پزشک عمومی تا کسی برای پول سراغ تخصص نره و براساس علاقه بره
همینطور افزایش مزایای تخصص های ماژور به علت سختی کار

سلام
یکی از معضلات دانشگاه ما عدم اطلاع رسانی و آموزش مناسب در حیطه روش تحقیق است که فکر می کنم برای یک دانشجوی پزشکی و حتی یک پزشک، به روز بودن یکی از موارد ضروری محسوب می شود.
اگر وزیر بهداشت بودم، واحد های بی کاربرد علوم پایه را کم می کردم و به جای آنها کارگاه های آموزش روش تحقیق، پروپوزال نویسی، معرفی المپیاد های علوم پزشکی و … در تمام دانشگاه ها، اجباری می کردم. و البته برای مطمئن شدن از کیفیت لازم برگزاری آن در دانشگاه های مختلف، برای این حیطه دانشگاه ها را امتیاز بندی می کردم و یا جشنواره ها و مسابقاتی را در این زمینه ها برگزار می کردم به طوریکه دانشگاه ها به طوری جدی ملزم به اجرای درست این طرح باشند و به قولی ماس مالی نکنند.